《国际贸易实务》教学团队介绍

一、团队基本情况介绍

自新文科建设提出以来，《国际贸易实务》教学团队一直致力于课程教学改革与创新。2021年，《国际贸易实务》获批我校一流本科课程。结合《国际贸易实务》的课程性质与板块内容延伸要求，教学团队以“OBE”教育理念为核心，全方位提升教师的教学创新能力。

课程教学团队共有11人，其中副高以上有3人、讲师4人、助教4人，每位教师围绕国际经济与贸易和跨境电子商务、数字贸易等领域展开不同方向的深入研究。五年来，团队在深耕国际贸易实务理论教学的同时，积累了丰富的企业项目实践与竞赛指导经验，双师型教师占比超过50%。通过产学研的有机融合，促进外贸实践课程教学质量提升，以竞赛带动实践教学，增强师资队伍的实践教学能力。

本教学团队充分发挥师资优势，以教学改革为核心，基于外贸行业变化和人才需求背景，充分挖掘课程思政元素，编写符合我校专业特色的系列课程教材，包括《新编国际贸易实务》、《国际市场营销》等。随着AI技术在教育领域的深入应用，教学团队通过参加多元化的AI技能培训或讲座等方式，全面提升师资队伍的数字化教学水平与科研能力。

根据人才培养方案要求，《国际贸易实务》不仅是国际经济与贸易专业的必修课，同时也是电子商务、物流管理等专业的必修课程。《国际贸易实务》始终坚持以学生为主体、老师为主导的理念，以项目化教学模式为核心，不断创新教学方式、教学手段，加强课程数智化建设，符合现数字贸易的新发展趋势。

二、团队负责人简介

李盼盼，讲师，我校一流本科课程《国际贸易实务》主讲人，还承担《国际经贸英语》《单证实务》等其他国际经济与贸易专业课程。主要研究方向为国际贸易理论与实务，参与完成省级各类项目2项，主编国际贸易实务教材1部，公开发表学术论文7篇。

近几年的主要成果：

三、团队成员介绍

四、团队所获成果及荣誉奖项

近3年发表的主要论文：

1.数字贸易发展水平对碳排放的影响研究——基于产业结构升级的中介效应，商业观察，2025.4

2.新文科背景下国际经济与贸易专业数字化改革路径探索，社会科学，2023.2

3.能力进阶导向下《国际贸易实务》“四赛四促”教学创新实践，教育科学理论研究，2025.6

主持及参与项目：

1.主持2025年中国民办教育协会青年项目：数智技术赋能民办高校新商科“π型人才”培养路径探究，项目编号：CANQN250062

2.主持2019年校级教研项目：新文科背景下国贸专业数字化改革路径，项目编号：2019xk19

3.主持2021年校级重点科研项目：“双碳”背景下中国数字贸易的碳减排效应研究，项目编号：2023xzk09

4.第一参与2023年中华职业教育学社一般项目：共同富裕背景下地方高校服务乡村振兴的内生动力机制研究，项目编号：HBZJ2023174

编写教材：

1.主编《新编国际贸易实务》（湖南大学出版社）

近3年团队成员所获荣誉：

1.《国际贸易实务》获批校级一流本科课程，2021年，3044永利集团

2.3044永利集团教师教学创新大赛（中级及以下组）三等奖，2023年，3044永利集团

3.3044永利集团教师教学创新大赛（中级及以下组）三等奖，2025年，3044永利集团

4.全国三维数字化设计大赛跨境电商专项赛指导教师国家二等奖，2025年，全国三维数字化设计大赛组委会

5.全国POCIB大赛2021-2022春季赛本科组指导教师三等奖，2022年，中国国际贸易学会

6.全国OCALE大赛2022-2023春季赛本科组指导教师二等奖，2023年，中国国际贸易学会

7.全国OCALE大赛2022-2023春季赛本科组指导教师三等奖，2023年，中国国际贸易学会

8.全国POCIB大赛2022-2023春季赛本科组指导教师三等奖，2023年，中国国际贸易学会

9.全国OCALE大赛2023-2024秋季赛本科组指导教师二等奖，2024年，中国国际贸易学会

10.全国OCALE大赛2024-2025秋季赛本科组指导教师三等奖，2025年，中国国际贸易学会

11.全国OCALE大赛2024-2025秋季赛本科组指导教师三等奖，2025年，中国国际贸易学会

12.“明日直播星”全国首届大学生直播技能大赛本科组指导教师二等奖，2023年，丝路跨境电商产教融合联盟